だいよん絵(え)の本(ほん)ひろば4-3,1-2

続(つづ)いて午前中(ごぜんちゅう)は、4-3と1-2でした。

子(こ)どもたちは、加藤先生(かとうせんせい)の語(かた)りに引(ひ)き込(こ)まれていき、自分(じぶん)らしさを出(だ)しながら本(ほん)に親(した)しんでいました。

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