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学習（がくしゅう）の様子（ようす）　～４年生（ねんせい）～

学習（がくしゅう）の様子（ようす）を紹介（しょうかい）します。　　4年生（ねんせい）！

4年（ねん）1組（くみ）　　理科（りか）

   

４年（ねん）２組（くみ）　　総合（そうごう）

総合的（そうごうてき）な学習（がくしゅう）の時間（じかん）で、世界（せかい）の国々（くにぐに）について調（しら）べる学習（がくしゅう）を進（すす）めています。アメリカ、ベトナム、ブラジル、オーストラリア、ロシア、中国（ちゅうごく）など、各自（かくじ）が関心（かんしん）のある国（くに）ごとにグループで準備（じゅんび）をしてきました。聞（き）き手（て）にわかりやすく伝（つた）わるよう、写真（しゃしん）の選（えら）び方（かた）や話（はな）し方（かた）、紹介（しょうかい）する話題（わだい）などを工夫（くふう）しながら、真剣（しんけん）に取（と）り組（く）んでいます。

◆体育科（たいいくか）では1組（くみ）と2組（くみ）合同（ごうどう）で授業（じゅぎょう）。「マット運動（うんどう）」の学習（がくしゅう）

現在（げんざい）、4年生（ねんせい）は体育科（たいいくか）でマット運動（うんどう）の学習（がくしゅう）に取（と）り組（く）んでいます。
「前転（ぜんてん）」や「後転（こうてん）」に加（くわ）え、それらを組（く）み合（あ）わせた「前転（ぜんてん）と後転（こうてん）の連続技（れんぞくわざ）」など、よりレベルの高（たか）い技（わざ）にもチャレンジしています。
回転（かいてん）の勢（いきお）いや体（からだ）の支（ささ）え方（かた）など、なかなか難（むずか）しいポイントが多（おお）いマット運動（うんどう）ですが、子（こ）どもたちは先生（せんせい）の説明（せつめい）や友達（ともだち）からのアドバイスを聴（き）いて、真剣（しんけん）に取（と）り組（く）んでいます。

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