晴（は）れ続（つづ）きですので、子（こ）どもたちは、体育（たいいく）、休憩時間等（きゅうけいじかんとう）に外（そと）へ出（で）て活動（かつどう）できますし、登下校（とうげこう）も傘（かさ）を差（さ）さずに歩（ある）くことができ、周（まわ）りが見（み）やすいので安心（あんしん）ですね。

１年生（ねんせい）は、体育（たいいく）で持久走（じきゅうそう）をしていました。いつも体育（たいいく）がある日（ひ）は、体操服（たいそうふく）のご準備（じゅんび）をありがとうございます。

今日（きょう）は、鎌田中学校（かまだちゅうがっこう）２年生（ねんせい）、港小学校（みなとしょうがっこう）６年生（ねんせい）のみなさんと第四小学校（だいよんしょうがっこう）６年生（ねんせい）の子（こ）たちが鎌田中学校体育館（かまだちゅうがっこうたいいくかん）に集（あつ）まり、人権（じんけん）フォーラムを開催（かいさい）しました。

今日（きょう）は、５年（ねん）3組（くみ）がプログラミング学習（がくしゅう）をしました。

算数（さんすう）でプログラミングをして命令（めいれい）を出（だ）すと図形（ずけい）を描（か）いていきます。

子（こ）どもたちは、やり方（かた）が分かるとどんどん自分（じぶん）で挑戦（ちょうせん）していきました。

明日（あした）の鎌中校区（かまちゅうこうく）の人権（じんけん）フォーラムに向（む）けて、６年生（ねんせい）は鎌中体育館（かまちゅうたいいくかん）でリハーサルを行（おこな）いました。

５年生（ねんせい）も加藤進先生（かとうすすむせんせい）にお越（こ）しいただき、算数（さんすう）の時間（じかん）にプログラミングを使（つか）って学習（がくしゅう）しました。

正三角形（せいさんかっけい）～正三十角形（せいさんじっかっけい）までプログラミングし、形（かたち）の変化（へんか）を見（み）てみました。

２月（がつ）に入（はい）りました。現学年（げんがくねん）の学習（がくしゅう）も残（のこ）り２か月（げつ）となってきました。

インフルエンザが松阪市内（まつさかしない）でも流行（りゅうこう）しています。手洗（てあら）い、うがい、換気（かんき）をしっかりして、咳症状（せきしょうじょう）がある場合（ばあい）はマスクをして飛沫（ひまつ）を飛（と）ばさないようにしていきましょう。

今日（きょう）は、ゲストティーチャーの加藤（かとう）　進先生（すすむせんせい）にお越（こ）しいただき、理科（りか）の時間（じかん）に「プログラミング」を使（つか）って学習（がくしゅう）しました。

今回（こんかい）の学習（がくしゅう）では、音（おと）センサーや光（ひかり）センサーを使（つか）ってプログラムが組（く）まれている実体験（じったいけん）ができましたね。

２月（がつ）５日（いつか）（木（もく））に行（おこな）われる鎌中校区人権（かまちゅうこうくじんけん）フォーラムを開催（かいさい）するにあたり、鎌田中学校（かまだちゅうがっこう）の２年生（ねんせい）、港小学校（みなとしょうがっこう）と第四小学校（だいよんしょうがっこう）の６年生（ねんせい）で『人権（じんけん）フォーラム子（こ）ども実行委員会（じっこういいんかい）』を立（た）ち上（あ）げ、集（あつ）まって話（はな）し合（あ）いをしています。

２４日（か）から３０日（にち）の今日までが『全国学校給食週間（ぜんこくがっこうきゅうしょくしゅうかん）」です。

最終日（さいしゅうび）の今日（きょう）は、『ちゃちゃもランチ』でメニューに松阪肉（まつさかにく）が登場（とうじょう）しました。