お天気（てんき）にも恵（めぐ）まれ,６年生（ねんせい）は、今日（きょう）は一日（いちにち）、ナガシマスパーランドへ出（で）かけました。

あらかじめ、グループを決（き）め、グループ内（ない）で自分（じぶん）たちで楽（たの）しむ乗（の）り物（もの）などを決（き）めて行動（こうどう）しました。

今日（きょう）、６年生（ねんせい）は卒業（そつぎょう）旅行（りょこう）。１年生（ねんせい）から５年生（ねんせい）は学習（がくしゅう）を頑張（がんば）っています。今日（きょう）は、４年生（ねんせい）の学習（がくしゅう）を紹介（しょうかい）します。

第（だい）１昇降口（しょうこうぐち）や第（だい）２昇降口（しょうこうぐち）から階段（かいだん）を上（あ）がり、２階（かい）から３階（がい）へ上（あ）がる階段（かいだん）には、５年生（ねんせい）や６年生（ねんせい）で学習（がくしゅう）する外国語（がいこくご）が貼（は）ってあります。これは、第四小学校（だいよんしょうがっこう）に来（き）てくれているALTの先生（せんせい）が作（つく）ってくれました。

来年度（らいねんど）４月（がつ）からは１年生（ねんせい）となる年長組（ねんちょうぐみ）の皆（みな）さんを迎（むか）えて、１年生（ねんせい）との交流会（こうりゅうかい）を行（おこな）いました。

今日（きょう）は、６年生（ねんせい）を送（おく）る会（かい）が行（おこな）われました。現在（げんざい）、徐々（じょじょ）ににっこり班掃除（はんそうじ）など班長（はんちょう）を５年生（ねんせい）が担当（たんとう）し始（はじ）めています。６年生（ねんせい）のいてくれる間（あいだ）に教（おし）えてもらいながらバトンタッチをしていく時期（じき）です。

６年生（ねんせい）では、卒業間近（そつぎょうまぢか）となり掃除（そうじ）で使（つか）うためのぞうきん作（づく）りをしています。

今日（きょう）は６－１の子（こ）たちが、家（いえ）から使（つか）っていた古（ふる）くなったタオルを持（も）ってきて、SDG’ｓの観点（かんてん）から捨（す）てずに有効活用（ゆうこうかつよう）をします。

６年生（ねんせい）の探究学習（たんきゅうがくしゅう）のテーマは、『人権（じんけん）』です。

社会科（しゃかいか）で学習（がくしゅう）した歴史（れきし）にあわせて、三重県人権（みえけんじんけん）センターの原田朋記（はらだともき）さんを招（まね）いて生（い）き方（かた）、考（かんが）え方（かた）をお話（はなし）していただきました。

５年生（ねんせい）の探究学習（たんきゅうがくしゅう）のテーマは、『ユニバーサルデザイン』です。

さまざまな場所（ばしょ）をピックアップし、誰（だれ）もが暮（く）らしやすい街（まち）づくりを考（かんが）え、案（あん）を出（だ）し、まとめました。