２年生（ねんせい）では、１年生（ねんせい）の時（とき）にいのちの学習（がくしゅう）として松阪牛肥育農家（まつさかうしひいくのうか）の森本（もりもと）さんに牛（うし）さんのお話（はなし）を聞（き）かせていただいたり、２年生（ねんせい）になって国語（こくご）「どうぶつのじゅういさん」で、どうぶつのお世話（せわ）や獣医（じゅうい）さんの仕事（しごと）について学（まな）びました。

先日（せんじつ）、３年生（ねんせい）が探究学習（たんきゅうがくしゅう）で、まちたんけんやアンケートを基（もと）に、「もっとこうすれば、喜（よろこ）ばれる」、「ここをよくすれば、安心（あんしん）できる」等（とう）、課題（かだい）に気（き）づき、松阪市役所職員（まつさかしやくしょしょくいん）の方（かた）に要望（ようぼう）を上（あ）げるプレゼンを作（つく）り、練習（れんしゅう）をしました。

今日（きょう）は、その本番（ほんばん）でした。

読書室（どくしょしつ）に大型絵本（おおがたえほん）が並（なら）んでいます。とても大（おお）きく重（おも）い本（ほん）です...

学校運営協議会（がっこううんえいきょうぎかい）では、大型絵本（おおがたえほん）を読書室（どくしょしつ）において、子（こ）どもたちが本（ほん）に親（した）しむ機会（きかい）を増（ふ）やせるように考（かんが）えています。

今日（きょう）は、給食（きゅうしょく）の時間（じかん）にいつも来（き）てくださっているTRC（図書流通（としょりゅうつう）センター」の司書《ししょ）さんに放送室《ほうそうしつ）から『本（ほん）の読（よ）み語（がた）り』をしてもらいました。

先日（せんじつ）、環境（かんきょう）・ボランティア委員会（いいんかい）」が、子（こ）どもたちを代表（だいひょう）して、集（あつ）まったペットボトルキャップを、前期（ぜんき）の終（お）わりと後期（こうき）の終（お）わりに委託（いたく）しているJAみえなか市支店（ししてん）にお願（ねが）いして、工場（こうじょう）に持（も）って行（い）ってもらっていることをお伝（つた）えしました。

先日（せんじつ）、クラギさんから松阪市（まつさかし）の小中学校（しょうちゅうがっこう）にパンジーの苗（なえ）をいただきました。

とてもきれいな色（いろ）とりどりの花（はな）が咲（さ）いていて、プランターに寄（よ）せ植（う）えをして飾（かざ）ることにしました。