学習（がくしゅう）の様子（ようす）５年生（ねんせい）　４年生（ねんせい）

７月（がつ）になりました。

夏休（なつやす）み前（まえ）ということもあり、テストを受（う）けているクラスが多（おお）くなってきました。

～５年生（ねんせい）～

１組（くみ）は新（あたら）しい漢字（かんじ）の練習（れんしゅう）をしていました。覚（おぼ）えようとする姿勢（しせい）や書（か）く練習（れんしゅう）する姿（すがた）が全員（ぜんいん）というくらい、一生懸命（いっしょうけんめい）でした。感心（かんしん）します。

次（つぎ）に５０問（もん）テストの結果（けっか）を返（かえ）してもらう時間（じかん）になりました。みんな拍手（はくしゅ）をして喜（よろこ）んでいました。きっと一生懸命練習（いっしょうけんめいれんしゅう）して臨（のぞ）んだのでしょうね。

２組（くみ）は、テスト真（ま）っ最中（さいちゅう）でした。

３組（くみ）は、外国語（がいこくご）でした。

～４年生（ねんせい）～

３組（くみ）は、音楽（おんがく）でした。

第四小学校（だいよんしょうがっこう）は、ちょうど創立（そうりつ）１００周年（しゅうねん）。『はじまりの歌（うた）』を練習（れんしゅう）していますが、歌詞（かし）がぴったりです。

１組（くみ）は、道徳（どうとく）でした。話（はな）す時（とき）は、みんなの方（ほう）を向（む）いて話（はな）し、聞（き）く人（ひと）は話（はな）し手（て）を見（み）るのが基本（きほん）ですが、みんなができていて素晴（すば）らしい学習姿勢（がくしゅうしせい）でした。

２組（くみ）は、国語（こくご）で一人（ひとり）ひとりが読（よ）んだ感想（かんそう）を書（か）いていました。

今日（きょう）の給食（きゅうしょく）は、小型（こがた）コッペパン、牛乳（ぎゅうにゅう）、とり肉（にく）のマーマレード焼（や）き、ゆでキャベツ、ツナと野菜（やさい）のケチャップスパゲッティでした。