学習（がくしゅう）の様子（ようす）　4年生（ねんせい）

学習（がくしゅう）の様子（ようす）を紹介（しょうかい）します。　4年生（ねんせい）

4年（ねん）1組（くみ）　音楽科（おんがくか）の授業（じゅぎょう）です。

リコーダーのテストで「風（かぜ）のメロディー」という曲（きょく）を吹（ふ）きました。3人（にん）ずつ前（まえ）に出（で）て、楽譜（がくふ）を見（み）めながら真剣（しんけん）に吹（ふ）いています。順番（じゅんばん）を待（ま）っている子（こ）たちは「どきどきする……」と少（すこ）し緊張気味（きんちょうぎみ）。それでも、自分（じぶん）の番（ばん）が来（く）ると息（いき）をしっかりと整（ととの）えて、吹（ふ）くことができていました。

4年（ねん）2組（くみ）　図画工作科（ずがこうさくか）の授業（じゅぎょう）

背景（はいけい）を塗（ぬ）るときの筆（ふで）の動（うご）きを学習（がくしゅう）しました。ていねいに筆（ふで）を動（うご）かして、きれいに色（いろ）を広（ひろ）げていきます。

また、使（つか）い終（お）わった後（あと）は、筆（ふで）やパレット、筆洗（ひっせん）を洗（あら）い、 写真（しゃしん）のように廊下（ろうか）にきれいに並（なら）べられておりとても気持（きも）ちがいいです。このように後片付（あとかたづ）けまできちんとできることはすばらしいことだと思（おも）います。