読書室（どくしょしつ）オリエンテーション

毎年（まいとし）、TRC（図書館流通（としょかんりゅうつう）センター）から巡回司書（じゅんかいししょ）さんが来（き）てくれています。

今年（ことし）から各学年（かくがくねん）の子（こ）どもたちに読書室（どくしょしつ）の役割（やくわり）や使（つか）い方（かた）を教（おし）えてもらう学習（がくしゅう）の時間（じかん）をすることになりました。

今日（きょう）は、２年生（ねんせい）の子（こ）たちが「図書館（としょかん）たんけん」として、

①読書室（どくしょしつ）の利用（りよう）の仕方（しかた）や本（ほん）の並（なら）び方（かた）のきまり

②絵本（えほん）の読（よ）み聞（き）かせ

③国語（こくご）の教科書（きょうかしょ）に出（で）てくる本（ほん）の紹介（しょうかい）

④「本探（ほんさが）しカード」を使（つか）ってゲーム

等（など）をして、楽（たの）しみながら読書室（どくしょしつ）のことを知（し）ることができましたね。

今日（きょう）は、CSこどもおうえん隊（たい）「四夢（よむ）の会（かい）」の方（かた）たちも読書室（どくしょしつ）の整備（せいび）に来（き）て活動（かつどう）をしてくれていました。いつもありがとうございます。

ホームページをご覧（らん）になってくださった方（かた）の中（なか）で、活動（かつどう）や本（ほん）に興味関心（きょうみかんしん）のある方（かた）は、一度見学（いちどけんがく）にいかがですか？

今日（きょう）の給食（きゅうしょく）は、ご飯（はん）、牛乳（ぎゅうにゅう）、豆腐（とうふ）のチリソース煮（に）、わかめサラダでした。