だいよん絵（え）の本（ほん）ひろば４－３，１－２

続（つづ）いて午前中（ごぜんちゅう）は、４－３と１－２でした。

子（こ）どもたちは、加藤先生（かとうせんせい）の語（かた）りに引（ひ）き込（こ）まれていき、自分（じぶん）らしさを出（だ）しながら本（ほん）に親（した）しんでいました。